摘要:為什么要教小朋友用粵語讀古詩詞?
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在一場商界社交活動中,主辦方邀請我上臺致辭,而出于禮貌,主持人也介紹了我參與創(chuàng)作的《粵韻唐詩》和《粵韻宋詞》,并對我夸贊了一番。
回到臺下時,坐在我身邊的一位“身光頸靚”的闊太問了我一句:“家陣教班小朋友用粵語讀古詩詞有咩用啫?”我愣了一下,但很快就明白了她背后的疑惑……
現(xiàn)在大家認為所謂“有用”的教育,通常就是可以令小朋友考試分數(shù)高,入讀好學校,找到好工作,創(chuàng)立獨角獸公司,實現(xiàn)財務自由,迎娶白富美或者嫁個高富帥,成為人生贏家……否則,其他皆是學而“無用”的屠龍之技。
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▲筆者
但是,在這個浮躁和功利的社會之中,我始終認為除了權(quán)力和金錢,人生還是有很多事情值得堅守和追求。在這里,我想分享一下自己的一些人生經(jīng)歷和體會。
我的父母就是成長于那個“讀書無用論”盛行的年代,讀到中學,就以知識青年身份上山下鄉(xiāng)接受貧下中農(nóng)再教育;而改革開放之后,他們又跟隨經(jīng)濟發(fā)展大潮下海經(jīng)商,每日為口奔馳。
但是,因為我爺爺奶奶和公公婆婆都曾經(jīng)受過舊式教育,所以我父母自然也受到祖輩的影響——我爸爸能夠?qū)懗鲆皇止ふP字,詩詞金句也常常順口拈來;我媽媽收藏了一柜古典小說,用書信聯(lián)系海外親友時,也是寫得一手繁體字和文言文。
▲筆者與母親
在我牙牙學語時,父母亦開始培養(yǎng)我對中國古典文學的興趣,而這一切都是從用粵語教我讀唐詩宋詞開始的。
有人說:“稚子背詩,苦不堪言,恰似烈酒入喉,辛辣難咽,而一旦回甘,則妙不可言?!?/p>
但我父母在這件事上就沒有太過功利性的想法,所以并沒有硬性要求我背,而粵語九聲六調(diào),古韻猶存,本身就帶有非常強烈的音律感,即使我年幼懵懂還未能領會其意思的時候,依然能感受其意境,讀幾次便如唱歌般朗朗上口,不易忘卻。
況且,平日父母工作忙碌,難得每晚臨睡前教我唐詩宋詞,與其說是門啟蒙功課,不如說是個親子游戲。我母親就常對我說:“熟讀唐詩三百首,唔曉吟時都會偷。”
▲筆者童年照
所以,到我讀書時,幼年時所念過的古詩詞,已在不經(jīng)覺間影響了我的談吐及寫作。
比如在中秋的家族聚會,表哥會說“中秋月光又大又圓”,而我就會很自然說出了“但愿人長久,千里共嬋娟”。
當隨學校秋游歸來后,我已將“惶恐灘頭說惶恐,零丁洋里嘆零丁”的典故寫了游記之中……
那感覺,就如曾看過一出戲劇,當時未明所以,但人生經(jīng)歷醞釀之后,直至偶遇到某個情境或心情,自然就會與那出戲劇產(chǎn)生共鳴,有感而發(fā),酣暢淋漓。這是充滿詩詞景致才能到達的情懷。
▲筆者
雖然我的父親已經(jīng)在前幾年過世,而母親亦已達古稀之年,但每當我讀到古詩詞時,都會憶起父母年輕時在旁陪伴,一句句教我朗讀詩詞的時光,這就是我的快樂童年。
當我到了弱冠之年,踏足社會,職場浮沉,商場拼搏,雖是一路成長,但亦一路荊棘。外人窺得鮮衣怒馬,內(nèi)里卻血淚辛酸,人生路個中跌宕起伏,又有何人可訴說,何人明了呢?
▲筆者
但當我再細味幼時所學過詩詞,古代詩人卻又如穿越千年般與我心意相通:我感到迷茫時,他們會對我說:人生不滿百,常懷千歲憂,晝短苦夜長,何不秉燭游;我經(jīng)歷失敗時,他們會對我說:天生我才必有用,千金散盡還復來;我經(jīng)歷坎坷后,他們會對我說:歸去,無風無雨也無晴;我人生順景時,他們會對我說:春風得意馬蹄疾,一日看盡長安花。
古代詩人詞人從不以人生導師自居,但卻會在你人生關鍵時候,用一個個金句去激勵你從山重水復走到柳暗花明。
▲《粵韻宋詞》插圖
莊子曰:“無用之用方為大用?!苯绦∨笥延没浾Z誦讀古詩詞,雖然未必能夠令他們?nèi)蘸箫w黃騰達,但可相信的是,他們至少能夠成為一個有愛、有趣、有勇之人,縱使日后世事變幻無常,但亦能從經(jīng)典之作汲取出無窮無盡力量。
我和廣東著名的填詞人梁天山和作曲家陳輝權(quán)兩位老師,用了四年創(chuàng)作了這套《粵韻唐詩》、《粵韻宋詞》,這是第一套用粵語朗誦的國學讀本,我們希望這套作品,除了可以令粵語繼續(xù)傳承下去之外,也能滋潤每一個嶺南人的心靈。
各位自己友,
你覺得用粵語讀古詩詞有哪些好處呢?
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原創(chuàng)文章,作者:勞震宇,如若轉(zhuǎn)載,請注明出處:《阿媽教我:熟讀唐詩三百首,唔會吟詩也會偷》http://ibt120.cn/column/124556.html
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