?關(guān)于粵語，有很多說法。廣州人喜歡稱之為“廣州話”，香港地區(qū)的朋友喜歡叫“廣東話”，廣東地區(qū)很多朋友則稱為“白話”，還有更專業(yè)的人士稱之為“廣府話”……

無論哪一種說法，粵語作為省港澳地區(qū)的主要語言，一直擁有著自己獨特的傳統(tǒng)與文化。

甚至在上世紀八九十年代，粵語不僅僅是粵港澳地區(qū)的主要交流用語，更借著粵語歌和流行文化，傳遍中華大地。許多不懂粵語的北方朋友，也能哼上兩首譚詠麟、張學友。

時至今日，雖然粵語歌的流行程度已不及當年，還是有很多不懂粵語的朋友唱起《海闊天空》來，依然像模像樣。

但讓我們感到很可惜的是，近年來在本地，越來越多的年輕人，特別是學齡的小朋友，對于粵語越來越陌生了。

普通話的普及，當然有利于全國的交流和溝通，但能使用自己祖祖輩輩使用的語言，也是一種幸福與自豪。我記得曾經(jīng)寫過一篇文章，建議家長們先教會子女講粵語，等到他們上學了自然會學普通話，這樣一來就能普粵雙語兩不誤了。

我不知道有多少家長看到了我的那篇文章，也不知道有多少家長會身體力行，教自己的子女講地道的粵語，但從身邊的例子，我確實能感受到近幾年會說粵語的小朋友似乎比之前又多回一些。

大概有不少家長們也意識到這個問題了吧。

?其實，除了對母語的感情之外，懂粵語對語文的學習也是很有好處的。因為粵語保留了更多古漢語的發(fā)音特點，音調(diào)更豐富，還保留了入聲字，不但有利于字詞的分辨，念起古詩文來也分外有味道。

前不久央視的《經(jīng)典詠流傳》節(jié)目，羅家英和汪明荃就表演了一段粵語的歌曲和朗誦，讓觀眾直觀地感受到粵語之美。

用粵語讀古詩詞，是特別有味道，也特別合適的事。因為粵語里保留了更多古漢語的發(fā)音，唐詩宋詞，用粵語讀起來，韻味更深長，發(fā)音更動聽，甚至常常更加押韻。

例如大家從小就會讀的駱賓王《詠鵝》：

?鵝，鵝，鵝，

?曲項向天歌，

?白毛浮綠水，

?紅掌撥清波。

這首膾炙人口的唐詩如果用普通話來讀，鵝字和歌字是押韻的，但最后的波字卻不押韻，讀起來不免有點奇怪。駱賓王身為初唐四杰，詩文雙絕，斷沒理由寫個詩都不押韻吧？

但這首詩大家只要用粵語來讀，鵝、歌、波三個字都是同一個韻腳，一氣呵成，爽快之至。

類似的例子有很多，當然也有用粵語讀不押韻而用普通話讀押韻的，但總體而言，粵語押韻的機會更高一些。這大概是因為粵語本來就部分來源于唐宋年間幾次南遷的人群，其中蘊含了更多唐宋年代古漢語的發(fā)音吧。

如果你也是一位家長，你愿意讓自己的小朋友學習粵語，使用粵語嗎？如果你的答案是肯定的話，有一個活動你一定不能錯過——喜馬拉雅粵語頻道主辦的《粵讀唐詩》活動已經(jīng)開始，歡迎各位家長和小朋友們一起來參加。

只要進入活動頁面，錄下你和孩子朗讀任意一首唐詩的聲音，就可以成功參與。

這次活動邀請了包括我在內(nèi)的多位媒體人給小朋友們做朗讀示范，還準備了豐富的獎品，等待各位小朋友來贏取。還有機會成為喜馬拉雅的簽約小主播??！

不過我覺得最重要的，還是讓你的小朋友開口，講屬于我們自己的粵語。

學而時習之，粵語讀唐詩，快掃描二維碼，一起參與啦！