2023年中考在即，隨著“雙減”政策的頒布與推進(jìn)，中考復(fù)習(xí)既要考慮“減負(fù)”，又要考慮“提質(zhì)”，減學(xué)生課業(yè)之負(fù)擔(dān)，增學(xué)生學(xué)業(yè)之質(zhì)量， 如何兼顧“減負(fù)”與“提質(zhì)”的目標(biāo)呢？近期，由廣州市荔灣區(qū)教育發(fā)展研究院中學(xué)數(shù)學(xué)科主辦，廣州市第四中學(xué)津園校區(qū)承辦的關(guān)于“精準(zhǔn)教學(xué)、區(qū)本特色題庫助力廣州市荔灣區(qū)高效復(fù)習(xí)、備戰(zhàn)中考”的初三數(shù)學(xué)專題教研活動如期舉辦。參加本次初三數(shù)學(xué)專題教研活動的人員包含廣州市荔灣區(qū)教育發(fā)展研究院數(shù)學(xué)教研員潘瑞勝老師、荔灣區(qū)全體初三數(shù)學(xué)教師、科大訊飛高級教研員陳婷婷等。

為進(jìn)一步助力廣州市荔灣區(qū)初中學(xué)?；诮逃髷?shù)據(jù)精準(zhǔn)教學(xué)的高效開展，廣州市荔灣區(qū)教育發(fā)展研究院引進(jìn)科大訊飛精準(zhǔn)教學(xué)系統(tǒng)，并基于精準(zhǔn)教學(xué)目標(biāo)，與廣州市強(qiáng)區(qū)域特色的中考現(xiàn)狀，荔灣區(qū)教育發(fā)展研究院聯(lián)同科大訊飛建立廣州市荔灣區(qū)初中區(qū)本特色題庫。為促進(jìn)學(xué)校師生復(fù)習(xí)“提質(zhì)”，本次專題教研活動第一個環(huán)節(jié)邀請了科大訊飛高級教研員陳婷婷重點向教師介紹關(guān)于荔灣區(qū)初中區(qū)本特色題庫建設(shè)情況，區(qū)本特色題庫以廣州市中考題目的強(qiáng)新穎性、情境性與綜合應(yīng)用等特征，圍繞單題、模擬卷、真題卷以及名師卷進(jìn)行建設(shè)，現(xiàn)階段已建設(shè)6.7萬 道初三數(shù)學(xué)單題，250套初三數(shù)學(xué)模擬卷，以及85套數(shù)學(xué)名師卷，為荔灣區(qū)初三數(shù)學(xué)教師減輕命題負(fù)擔(dān)。

本次專題教研第二個環(huán)節(jié)邀請了廣州市荔灣區(qū)真光中學(xué)（嶺南校區(qū)）的唐夢琳老師分享關(guān)于初三數(shù)學(xué)中考備考經(jīng)驗，分享主題為《落實常規(guī)教學(xué)，提升解題能力》，唐老師立足重視教材教法研究，提升專業(yè)素養(yǎng)，重點分享四輪復(fù)習(xí)的備考經(jīng)驗，即基礎(chǔ)復(fù)習(xí)、專題復(fù)習(xí)、模擬測試、考前叮囑。唐老師強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)復(fù)習(xí)需做到四個重視，第一重視易混、易錯知識點，第二重視“三基”落實，即基礎(chǔ)知識，基本技能，基本思想方法，第三重視學(xué)生薄弱環(huán)節(jié)，第四重視原理掌握，設(shè)計變試題訓(xùn)練，杜絕盲目刷題。專題復(fù)習(xí)，唐老師設(shè)計了10大數(shù)學(xué)專題，攻克同一知識鏈條的重點難點。模擬測試，唐老師強(qiáng)調(diào)簡單題、認(rèn)真做，不丟分；中檔題按步做，多得分；難度題，努力做，搶得分?？记岸谝⒁獠槁┭a(bǔ)缺，以及學(xué)生的心理輔導(dǎo)。

唐老師不僅分享了關(guān)于中考備考的整體思路與策略，也分享了如何落實精準(zhǔn)教學(xué)，精準(zhǔn)備考，促進(jìn)學(xué)生高效復(fù)習(xí)的經(jīng)驗。唐老師表示基于智學(xué)網(wǎng)數(shù)據(jù)分析，以及區(qū)本特色題庫的變式推薦，為學(xué)生提供了適配性更高、難易度更匹配的題目，進(jìn)一步幫助學(xué)生杜絕盲目刷題現(xiàn)象，促進(jìn)學(xué)生精準(zhǔn)做題，提高學(xué)生復(fù)習(xí)效率。

本次專題教研第三個環(huán)節(jié)邀請了廣州市荔灣區(qū)金道中學(xué)曾錫鳳老師分享了《初中數(shù)學(xué)中考備考經(jīng)驗交流》，曾老師重點分享了金道中學(xué)初三數(shù)學(xué)四個階段復(fù)習(xí)的策略，第一階段基本知識與基本技能復(fù)習(xí)階段、第二階段加強(qiáng)專題復(fù)習(xí)，提供靈活運用能力、第三階段綜合訓(xùn)練，題型攻堅、第四階段模擬訓(xùn)練 ?能力升華。

曾老師還重點分享了中考備考中學(xué)校采取的“限時訓(xùn)練”模式，以及基于智學(xué)網(wǎng)的數(shù)據(jù)分析、知識點解析與精準(zhǔn)講評的應(yīng)用模式，數(shù)據(jù)分析幫助老師快速定位學(xué)生薄弱項、知識點解決幫助老師迅速了解學(xué)生知識點掌握情況，精準(zhǔn)講評幫助老師在課堂上突破關(guān)鍵重難點。聚焦薄弱項、聚焦重難點，幫助學(xué)生高效復(fù)習(xí)！

最后，廣州市荔灣區(qū)教育發(fā)展研究院數(shù)學(xué)教研員潘瑞勝老師對本次專題教研活動進(jìn)行了總結(jié)發(fā)言，潘老師指出各學(xué)校基于本校學(xué)情的情況開展多模態(tài)的中考備考復(fù)習(xí)模式，今天分享的兩位老師也強(qiáng)調(diào)了關(guān)于不同階段的復(fù)習(xí)要點，雖策略各有不同，但萬變不離其宗，其核心在于精準(zhǔn)把握學(xué)情，聚焦重難點與薄弱項，做好學(xué)生心理輔導(dǎo)，穩(wěn)打穩(wěn)扎，為中考學(xué)子們提供強(qiáng)大助力。