出宿舍門戴好口罩，排隊做核酸、網(wǎng)課、延期、非必要不出校，成為疫情時代的大學(xué)生活常態(tài)。

你是否還記得，沒有疫情的大學(xué)生活，是怎么樣的呢？

時間回撥到三年前，到課室上課的大學(xué)生起碼能見到老師和同學(xué)，上課有各種姿態(tài)可以摸魚，可以跟老師當堂討論，上完課就和幾個同學(xué)約著去吃飯……

▲一起上課一起吃飯，圖源網(wǎng)絡(luò)

但疫情的到來，網(wǎng)課成為常態(tài)。課堂就變成一塊屏幕，老師對著虛擬頭像講課，同學(xué)變成網(wǎng)友，學(xué)生實現(xiàn)躺著上課，大學(xué)課堂變成家里蹲大學(xué)。

2019年入學(xué)的陶陶，除了開始半年到課室上課之后，大部分時間都是聽網(wǎng)課。他就經(jīng)常在床上聽課，表示實在太舒服，將老師講課聲當成催眠神曲，昏昏欲睡。對比起線下課，他說，“線下起碼會有老師盯著你，分心也不敢肆無忌憚?！?/p>

▲床上聽網(wǎng)課，圖源網(wǎng)絡(luò)

網(wǎng)課讓上課的效果大打折扣，學(xué)習(xí)效果大受影響。一方面是設(shè)備或操作不方便，有老師閉麥講到下課，或者經(jīng)常掉線，一節(jié)課反復(fù)在問“能聽到嗎”

另一方面是讓重實驗或者實踐的課程，徹底淪為紙上談兵，攝影課變成在PPT上云按快門，解剖課對著幾張器官圖“指手畫腳”……

不止是課堂，疫情也削弱了大學(xué)本應(yīng)有的文化氛圍，做學(xué)術(shù)，卻少了交流。

疫情前，陶陶去參加2019年諾貝爾獎得主的學(xué)術(shù)報告，領(lǐng)入場券的學(xué)生排成長龍，報告廳里面座無虛席，“雖然當時我基本都沒聽懂，但它滿足我對大學(xué)的想象，跟領(lǐng)域前沿者交流，我很受鼓舞?！?/p>

而如今更多是線上講座，對著屏幕，只有虛擬的在場感，陶陶再也找不回當時的熱情和向往。

陶陶來到大學(xué)的報到時，曾經(jīng)同父母一起逛過校園。對于大部分中國家長來說，子女寒窗苦讀，考上大學(xué)就是兩代人共同的歡喜和期盼。而現(xiàn)在，“任何人不得隨意進出校門”阻隔了父母想看看孩子讀書的地方這一樸素的愿望。

陶陶也希望在下一年他畢業(yè)前，管控能變得寬松，父母能進校參加畢業(yè)禮。

好的大學(xué)，沒有圍墻。疫情筑起的高墻阻隔了教學(xué)和交流，也隔絕著大學(xué)對社會開放的效用。

每一個新生，都盼著大學(xué)擁有隨意支配的時間，經(jīng)過了高考，無比期待那些“上了大學(xué)才能做”的事情，打卡其他大學(xué)，吃遍高校飯?zhí)茫ジ鞣N地方吃喝玩樂，想去一次演唱會，想聽一次音樂節(jié)……

陶陶同樣有這種想法，也曾試過到隔壁的廣東藥科大學(xué)約朋友打乒乓球。從他宿舍樓出發(fā)，走一條路，就入了別人的學(xué)校。但沒想到，這是他三年來，唯一一次無特殊情況之下到別人家的大學(xué)逛一逛。

疫情帶來了封校，沒有出行自由。想要出校，就要申請，等審批，檢查核酸，過閘機，出示同意外出的證明，才完成一次出校程序。

出校程序繁雜，更重要還得有必要性理由。如此之下，封校狀態(tài)下的大學(xué)生身體磁場受到干擾，他們隔三差五就頭暈眼花，每個星期都去看牙，頭發(fā)生長速度快過長發(fā)公主，經(jīng)常性弄壞電腦，頻繁地弄掉證件……把“非必要”變成“必要”。

▲出校申請花式理由，圖源水印

大學(xué)生被困都是相似的，只是被困的時間各有各的長短，半個月，一個月，甚至一個學(xué)期。

宅派大學(xué)生，或許還尚在承受范圍。而野派大學(xué)生早已苦中作樂，整起活來。

他們玩起了發(fā)瘋文學(xué)，跳起了廣場舞，溜著紙盒狗，來一場集體爬行……不少網(wǎng)友開始擔心起大學(xué)生的精神狀態(tài)，卻被某些網(wǎng)友解讀成“境外勢力入侵”、“邪教傳播”。

▲大學(xué)生發(fā)瘋表現(xiàn)，圖源網(wǎng)絡(luò)

這未免有些矯枉過正。大學(xué)生的各類整活，看似荒誕，像是“瘋了”，其實是太壓抑了。

宿舍不能養(yǎng)寵物，養(yǎng)個紙板狗就是“心理代償”罷了，選擇用替代性方式來實現(xiàn)內(nèi)心滿足，反而體現(xiàn)了大學(xué)生的社交渴望和陪伴需求。在操場跳舞、爬行，是年輕人自我排解的方式，在“退化”中釋放自我。

參加過活動的學(xué)生覺得減少了壓力，緩解了焦慮，也豐富了封校的無聊時光。

還有不少人牽著紙盒狗遛狗，作為社交利器，“同是天涯遛狗人”，如此一來創(chuàng)造交流的契機。

實在被封得忍無可忍的學(xué)生們，也紛紛涌向知乎、微博等社交媒體吐槽，已期獲得同病相憐的網(wǎng)友共鳴。

▲封校話題，圖源網(wǎng)絡(luò)

還有更大膽、敢陽奉陰違的，就是偷偷出校。

冒著被處分的風(fēng)險，范范就曾和她的舍友就計劃好，從廣州出逃到汕頭看海。

四人兵分兩路，一隊借身體檢查理由，趁機出校。另外一隊直接從家中直奔高鐵站，不向?qū)W校報備。所有行李都是精簡到一個小背包，最大程度減少保安門衛(wèi)對四人的進校返校的懷疑。

等高鐵駛向汕頭時，她們才感覺到真正的自由，剩下就祈禱十四天汕頭不變風(fēng)險區(qū)就萬事大吉。

對于生活在平原地區(qū)的范范來說，短短三天，她第一次吃正宗牛肉火鍋，看海上日出，跟好友騎著電瓶車在海邊公路恣意感受速度與激情……三年了，除了學(xué)校，總要出去看看吧？

▲牛肉火鍋和夜騎風(fēng)景，圖源受訪者

以往在大學(xué)里，能不被管束地跟朋友去聚餐、去唱K，再平常不過，但疫情下卻變得不尋常。很多事情只能留到“等疫情結(jié)束”再做，景點沒有變，只是再也找不到那群人了。

除了學(xué)習(xí)，社交也是大學(xué)生活的重要部分，而這離不開豐富的集體活動。

每個大學(xué)，都會有青春活力的校運會，熱血澎湃的籃球賽，還要各種讓人發(fā)揮所長的歌手比賽、主持人大賽等等，這些雷打不動的大型活動都是大學(xué)生活中的亮色。

但這些活動在疫情后，就面臨著被延期，被線上，被取消的可能。

上一年還讀大三的小冉是校級組織的部長，負責每一年都會舉辦的主持人大賽。對于她來說，統(tǒng)籌起一場大型賽事，是一個全方位鍛煉和證明自己三年成長的機會。

但原本在11月計劃完成的決賽卻被廣州疫情阻礙，學(xué)校下令校園活動都要中止。小冉只能夠通知對接部門，暫時擱置已經(jīng)準備好環(huán)節(jié)和布景，不知道何時再辦。

直到下一年的3月，活動再獲批準，小冉重燃希望，重新安排。

同一時間，選手們重新再為比賽做好準備，練配音和穩(wěn)臺風(fēng)，希望以最好的狀態(tài)走上舞臺。

而作為觀眾的童童都對這次的決賽都十分期待，因為已經(jīng)有一年多沒有體驗過大型活動的盛況了。

“準備了很久的舞臺，始終都沒有能如愿展示”，小冉望著決賽現(xiàn)場許多空蕩蕩的座位，只能嘆息。

活動辦不起來，缺少了鍛煉提升的機會。更難的是，連基本的社交關(guān)系都難建立，朋友變網(wǎng)友。

陶陶還是部長時，學(xué)校不準線下面試，他們唯有在線上招新人。之后因為跨校區(qū)流動難，一直都沒有破冰，直到有位師弟退部，他才意識到從入部到離開，他們從來沒有見過一面。

社團活動原本是大學(xué)生活中濃墨重彩的一筆，卻因為一句“延期”或“取消”，從我們身邊輕輕地來，又輕輕地走……

不少人都說校園愛情是最單純美好的，不摻雜復(fù)雜的利益與對現(xiàn)實的思量，更多在意真心和感情。所以呀，能在大學(xué)收獲一場甜甜的戀愛都是不少大學(xué)生的渴望。

如果沒有疫情，單身的同學(xué)能夠參加社交局，認識新朋友，多多接觸異性，走出脫單的第一步。

如今，不準聚集性活動的條例之下，社交局又怎么能組起來，又怎么方便約有好感的異性去玩呢？甚至，出行戴口罩，堂食有隔板，連一見鐘情的可能性都直線下降。

除了單身狗，疫情前校園里的小情侶可以手拉手散步，女生坐在男生的電瓶車后座上，飛梭在校園里，還可以圍著湖邊散步，之后在宿舍樓下難舍難分。

▲校園情侶，圖源水印

周末在電影院里共享美好時光，去收藏很久的店鋪打卡。即使是吵架之后或者異地戀，大多也可以隨時在樓下等對象出現(xiàn)。

如今，“疫地戀”之下，隔著地區(qū)，隔著學(xué)校，隔著校區(qū)，甚至隔著宿舍樓都成了異地的范圍。他們只能隔著閘機，遠遠地對望一眼，或者隔著欄桿，準備分別前的擁抱，或者將騰訊會議當成異地神器。

延遲返校、不準跨校區(qū)流動、不準外校人入校……都詮釋著相見很難，相愛很難。

疫情成為大學(xué)感情的附加考驗，棒打了不少的鴛鴦，也讓不少校園感情走得更加堅定。

大學(xué)生抱怨疫情偷走了他們的青春，不少人卻跳出來指責大學(xué)生矯情，理由是“許多人失去的是生命，而大學(xué)生只是失去了青春”。

但青春又有幾年呢？大學(xué)是人生最難忘的時期之一，沒有那么多的經(jīng)濟壓力，不用考慮車貸房貸，沒人催婚催生，人生尚未定型，未懼試錯成本，充滿對未來的期待。

但以如今的防疫政策，有多少的海外交換項目開放呢？

封鎖的校門之內(nèi)，還有機會去不同的公司實習(xí)嗎？

非必要理由里，還能找到一群志同道合的同學(xué)去瘋?cè)ダ藛幔?/p>

疫情防控下，被偷去的不止是大學(xué)生的青春，還有成年人的生計，孩童的童年……但我們都在期待恢復(fù)開放時，過沒有水馬阻擋的生活。

各位自己友，

你的學(xué)生時代又是怎么度過的呢？

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